ミレニアム世代の

プログラミング学習パス

自己紹介

ぺんた #ポケコンでモテる大学生

広島大学工学部に通う学部2年生です。ハタチです。

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本日のターゲット

• 学生
• 元学生

私のプログラミング遍歴

※ 一般的な大学生とはかなり異なります。

プログラミングとの出会い：小5

NEC PC-9801

…… N-BASIC

• パソコンを起動して最初に出る画面との戦い
• カセット I/F がなくて保存はできませんでした
• リファレンスだけが頼り。他人のお手本もありません

当時のプログラム例

10 A = INT(RND() * 10 + 1)
20 B = INT(RND() * 10 + 1)
30 PRINT A; "*"; B;
40 INPUT "="; D
50 IF A * B - D THEN 80 ELSE 60
60 PRINT "ｾｲｶｲﾃﾞｽ"
70 END
80 PRINT "ﾏﾁｶﾞｲﾃﾞｽ"
90 END

「毎日がコードゴルフ」の時代：中1

自己表現の手段として BASIC を得て、ポケコンに手を出す

BASIC ≒ 作文

• ゲームづくり、速度が足りなくて C をはじめる

「これからは Web の時代が来るぞ！」：中2

• HTML 4.0 Strict
• CSS 2.1

このとき使った本は、<FONT> タグを推奨しないという

当時としては画期的なものでした。

HTML の限界を知る時代：高１～

• php
• MySQL
• 受験
• Node.JS

インタラクティブ Web の時代：高2～

• ES5
• やっと最新技術に追いついた
• 受験
• ES6
• TypeScript

大学1年：「これからは IoT の時代が来るぞ！」

• Arduino C++
• つづく

学習はいつも必要に迫られて始めるが、

そのうち必要性はどうでもよくなってくる。

ラーナーズ・ハイ？

ハイになれば、

学習は意識的でなくなる

好奇心ドリブンものづくりは、たのしい！

習作をつくろう。自慢しよう。

プログラミングは自由作文みたいなもの。

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以上、1998年（昭和73年）生まれでした。

ありがとうございました！

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